Monthly Archives: Փետրվարի 2026

Ստուգողական աշխատանք (Երկրաչափություն)

1․ Ո՞ր ուղիղներն են կոչվում զուգահեռ։

Այն ուղիղները որոնք զուգահեռ գնալիս չեն հատվում, կոչվում են զուգագեռ։

2․ Քանի՞ հայտանիշ կա երկու ուղիղների զուգահեռությունը հաստատելու համար։

Երեք։

3․ Ձևակերպիր զուգահեռության հայտանիշները.

4․ Եռանկյան երկու անկյունները հավասար են 45° և 65°։ Գտնել երրորդ անկյունը։

45+65=110

180-110=70

Պատ՝ 70°

5․ Եռանկյան մեկ անկյունը 90° է, մյուսը՝ 30°։ Գտնել երրորդ անկյունը։

90+30=120

180-120=60

Պատ՝ 60 °

6․ Եռանկյան երեք անկյունների հարաբերությունը 2 : 3 : 4 է։ Գտնել անկյունները։

2+3+4=9

180:9=20

20×2=40

20×3=60

20×40=80

Պատ՝ 40, 60, 80:

 

7․ Կարո՞ղ է գոյություն ունենալ եռանկյուն, որի անկյուններն են՝ 70°, 60°, 60°։ Բացատրիր։

70+60+60=190

Եռանկյունը միշտ պետք է լինի 180°, իսկ մենք ստացել ենք 190: Բնականաբար այդպիսի եռանկյուն գոյություն չունի։

8․ Ինչի՞ է հավասար հավասարակողմ եռանկյան անկյունները։

180:3=60

Պատ՝ 60°

9․ Ուղղանկյուն եռանկյան մեկ սուր անկյունը 40° է։ Գտնել մյուս սուր անկյունը։

180-40=140

140:2=70

Պատ՝ 70°

10․ Ի՞նչ հատկություններ գիտես ուղղանկյուն եռանկյան մասին։

11․ Տրված է ABC ուղղանկյուն եռանկյուն , որտեղ ∠C=90∘, իսկ ∠A=30∘։ Գտնել ներքնաձիգի երկարությունը, եթե 30° անկյան դիմացի էջ հավասար է 6 սմ։

12 սմ։

12․ Ուղղանկյուն եռանկյան մեկ սուր անկյունը 25° է։ Գտնել մյուս սուր անկյունը։

180-25=155

155-90=65

Պատ՝ 65º

13․ Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը 14 սմ է, իսկ մեկ սուր անկյունը 30° է։
Գտնել 30° անկյան դիմացի էջի երկարությունը։

24 սմ։

Ճնշում: Ճնշման ուժ: Պինդ մարմինների ճնշումը

Առաջադրանքներ

Խնդրագիրք

1-Գործնական առաջադրանք: Նկարում պատկերված չորսուների ո՞ր դասավորության դեպքում է ավելի մեծ ճնշում գործադրվում սեղանի վրա:

Г

2-Հաշվի՛ր տանկի ճնշումը գետնին, եթե նրա զանգվածը 46 տ է, իսկ թրթուռների ընդհանուր մակերեսը 4մ2 է:

 

m=46000 կգ

S=4մ²

—

P-?

F=mg=46000×10=460.000

P=F/S=460.000:4=115.000Պա

3-Որքա՞ն է 20կգ զանգվածով բեռի հենման մակերեսը, եթե այն հենարանի մակերևույթին առաջացնում է 400կՊա ճնշում:

m=20 կգ

P=400կՊա=400.000

—

S=?

S=F/P

F=mg=20կգ.10=200Ն

P=F/S=0,0005մ²

4-Ի՞նչ ճնշում է առաջացնում դահուկորդը ձյան վրա, եթե նրա զանգվածը 65 կգ է, յուրաքանչյուր դահուկի լայնությունը 12սմ, իսկ դրա երկարությունը՝ 2մ:

m=65կգ

S=0,24

 

5-Փորձ:

Արտավազդ II-ը և վերջին Արտաշեսյանները

Բառարան

Կոնսուլ | Հանրապետական Հռոմի ամենաբարձր ընտրովի պաշտոնը։
Լեգեոն | Հին Հռոմի բանակի հիմնական կազմակերպական միավորը ուշ հանրապետության և
կայսրության ժամանակներում։

 

 

Առաջին աստիճանի մեկ անհայտով գծային հավասարումներ

Մեկ անհայտով գծային հավասարում կոչվում է kx+b=0 հավասարումը, որտեղ   k−ն և b−ն ցանկացած թվեր են:

k−ն կոչվում է անհայտի գործակից, իսկ b−ն՝ ազատ անդամ:

Եթե k-ն զրո չէ, ապա գծային հավասարումը լուծելու համար պետք է կատարել երկու քայլ:

1․ Ազատ անդամը տանել աջ մաս՝ փոխելով նրա նշանը՝ kx+b=0, kx=−b
2․ Ստացված հավասարման երկու մասերը բաժանել անհայտի գործակցի վրա՝ x=−b/k

Մեկ x անհայտ պարունակող հավասարման արմատ (կամ լուծում) անվանում են այն թիվը, որը հավասարման մեջ x-ի փոխարեն տեղադրելիս ստացվում է ճիշտ թվային հավասարություն:

Հավասարման արմատ կարող է լինել միայն այնպիսի թիվ, որը պատկանում է հավասարման թույլատրելի արժեքների բազմությանը:

Առաջադրանքներ․

1)5; 2; 3; -8; 7 թվերից որո՞նք են հանդիսանում 7x+56=-2x-16 հավասարման արմատներ։

2)Հավասարման արմա՞տն է արդյոք 3 թիվը․

ա)x-3=0

բ)3-x=0

գ)x-5=0

դ)2 • x=6

ե)7-x=0

զ)x=6-x

Ճիշտ է

Սխալ է

3)Լուծե՛ք հավասարումը․

x+4=9

x=9-4

x=5

x+5=5

x=5-5

x=0

12x=0

x=0:12

x=0

x-8=8

x=8+8

x=16

x+2=-4

x=(-4)+2

x=(-6)

4)Կազմե՛ք հավասարում և լուծե՛ք այն․

x թվին գումարել են 4 և ստացել են 19։

x=19-4

x=15

x թվից հանել են 10 և ստացել են 7։

x=7+10

x=17

35-ից հանել են x թիվը և ստացել են 5։

x=35-5

x=30

11-ին գումարել են x թիվը և ստացել են 25։

x=25-11

x=14

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

1)Ո՞ր հավասարումների արմատն է 1 թիվը․

2• x=5

4• x=0

x=1

7• x=7

6• x+8=14

8-x=7

 

2)Բավարարու՞մ է արդյոք 2 թիվը տրված անհավասարմանը․

x<3

2x<3

x>4

3x>4

5x>0

8-x<10

3)Լուծե՛ք հավասարումը․

7x=10

x=10/7

5x=1

x=1/5

1/3x=2

x=6

3x=1/7

x=3/7

-1/2x=0

English classwork (vocabulary, grammar)

3. VOCABULARY 

*The weather

a. Complete the sentences with the words in the box.

The box*

sun,  thunder, lightning, hot, shower, wind

1) wind.

2)

3) Sun.

4) Thunder.

5)

6) Shower.

 

C. Complete the tables.

Adjective|regular adverbs

Slow-slowly.

Bad-badly

Loud- loudly

Quiet-quietly

Lucky-luckily

Easy-easily

Adjective|irregular adverbs

Fast-fast

Good -well

Early-early

late-late

hard-hard

 

d. Complete the sentences. Use adverbs from the tables in Exercise 4c.

1) badly, loudly

2)

3)

4)

English homework (Grammar)

2. GRAMMAR 

a.Match the two parts of the sentences. How do you say the underlined words in your language?

1. There was fruit on some trees but she didn’t eat it=b. she knew it was too dangerous.

Too dangerous-չափազանց վտանգավոր։

2․ At night she stopped to sleep because=c. it was too dark to walk

Too dark-չափազանց մութ։

3․ She swam in the river because=a. the water was too deep to walk in.

Too deep-չափազանց խորը

 

b. Complete the sentences with too and an adjective.

1. I can’t watch the rest of the film. I’m too tired ! So I’m going to bed.

2. It’s too cold to go swimming today. We’ll freeze!

3. Grandma doesn’t want to come to the party. She says she’s too old for parties and dancing!

4. I want a new mobile phone but they’re too expensive. I don’t have that much money.

5. I didn’t like the film — it was too long .I only like short films.

6. He didn’t answer any of the questions. They were all too stupid.

 

c. Complete the sentences. Use too or very and a word from the box.

The box*

|big, old, heavy|

1) Very big.

2) Very big.

3) Too heavy.

4) Too heavy.

5) Too big.

6) Too old.

Երկրի տարեկան պտույտը: Կլիմայական եղանակների ստեղծումը։

Դասի հղումը

Դիտե’լ տեսանյութը

Պատասխանել Հարցերին

1.Ի՞նչ ուղեծրով է պտտվում Երկիրն Արեգակի շուրջ:

2.Ի՞նչ են կլիմայական եղանակները, որո՞նք են դրանց առաջացման գլխավոր պատճառները:

Կլիմայի եղանակները տարվա ընթացքում կիկնվող բնական շրջաներնն են՝ գարունը, ամառը, աշունը և ձմեռը։ Իրենք առաջանում են երկրի պտույտից և առանցքից։

3.Ի՞նչ են արևակայության կամ արևադարձի օրերը, ե՞րբ են դրանք լինում:

Այդ օրերը լինում  են հունիսի 21-ին և դեկտեմբերի 22-ին։ Հունիսի 21-ին լինում է տարվա ամենաերկար ցերեկը և ամենակարճ գիշերը, իսկ դեկտեմբերի 22-ին ամենաերկար գիշերը և ամեանակարճ ցերեկը։

4.Ի՞նչ են բևեռային շրջագծերը, ո՞ր լայնությունների են դրանք:

5.Ի՞նչ ենք հասկանում’ գիշերահավասարի օր ասելով:

Տարվա մեջ երկու օր ցերեկն ու գիշերը գրեթե հավասար են։

Եդեմական ծաղիկը

ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ

Պատմվածքը պատմում է մի վաճառողի մասին, որը աղջիկ է ունենում Ծաղիկ անունով։ Մի օր այդ մարդը գնում է ճամփորդելու և Ծաղիկը իրենից Եդեմական ծաղիկ է ուզում։ Երբ հայրիկը քաղում է Եդթմական ծաղիկը մի մեծ սպիտակ դև է հայտնվում, նա պայման է տալիս, որ կների տղամարդուն միայն այն ժամանակ՝ երբ նա Ծաղիկին տա իրեն։ Գալիս է Ծաղիկին վերցնելու օրը, և իրենք միասին գնում են ապրելու մի փոքրիկ տեղում, Մասիսի գլխին։ Ամիսներ անց, Ծաղիկը փախչում է իր մոտից և դևը դա նկատում է։ Նա շատ է զայրանում, և նա որոշում է ընկնել Ծաղիկի ետևից։ Ծաղիկը սկսում է Ասծուց փրկություն խնդրել, և նա աղջկան մի հատ դուռ է բացում։ Երբ աղջիկը անցնում է դռան մյուս մասը նա հայտնվում է մի շատ գեղեցիկ տեղում, գեղեցիկ այգիներով և պալատներով։Նա մտնում է այդ պալատներից մեկը և նա տեսնում է մի ոսկեգույն դագաղ, իսկ դագաղի մեջ մի կիսամեռ տղամարդ է լինումմ։ Նա չի դիմանում ու սկսում է լաց լինել և այդ ընթացքում  իր արցունքները ընկնում են տղամարդու վրա։ Տղամարդը զարդնում է և պատմում է աղջկան, որ իրեն կախարդել է հենց այդ նույն սպիտակ դևը։ Նա անվերջ քուն էր մտել, և միայն մեկը կարող էր իրեն փրկել և այդ մեկը Ծաղիկն էր։ Նա կռվում է չար դևի հետ և հազթում է այդ կռիվը, իսկ վերջում նա պսակվում է Ծաղիկի հետ։

Ամենաշատը ինձ դուր եկավ հոր դերը, պնայած ամեն ինչի նա գտավ աղջկա համար այդ Եդեմական ծաղիկը ու երևում էր, որ նա շատ էր զխճում, որ տվեց իր սեփական աղջկան դևին։ Ծաղիկը, իսկապես շատ խելացի գտնվեց, նա հասկանում էր, որ հայրիկը դա արել առաջին հերթը աղջկա համար և նա չզայրացավ և չնեղվեց։ Արքայազնը շատ բարի մարդ էր երևում , նա միանգամից սկսեց գովալ աղջկան իր արարքի համար։ Դևը, շատ չար և զզվելի կերպար էր, նա  բոլորին վատություն էր անում, նաև նա դիտմամբ վերցրեց հայրիկից իր ամենաթանկ բանը՝ աղջկան։

Թումանյանը շատ լավ ցույց տվեց ամեն մի կերպարին, իր մանրուքնորով և լավ ու վատ կողմերը ցույց տալով։

Նաև ես կցանկանաի առանձնացնել Թումանյանի ասելիքները և մտքերը։ Նա նշում էր, որ ամեն մի վատ օրը, բանը, նշանը կարող է ճանապարհ լինել դեպի մի լավ բան։ Հեքիաթում եթե դևը չտաներ Ծաղիկին իր ապրելու վայրը, Ծաղիկը չէր հանդիպի իր կյանքի սիրելի մարդուն։