Daily Archives: 3 Փետրվարի, 2026

Русский язык

3. Составьте словосочетания и предложения со следующими словами:

планета-круглая планета, моя планета очень грязная

звезда- падающая звезда, Сегодня вечером будет звездопад

телескоп-красивый телескоп, Телескоп помогает разглядывать звезды

орбита- галактическая орбита, благодаря телескопу я увидел орбиту

астроном- умный астроном, мой дядя астроном

поверхность- грязная поверхность, у моего телефона ровная поверхность

открывать- открывать дверь, мой папа открыл свой магазин

исследовать- исследовать планету, исследования показали что земля круглая

предполагать- предполагать ложь, я предполагаю. что это ложь.

существовать-  инопланетян не существует.

 

4. Найдите в тексте и прочитайте ответы на следующие вопросы 

1) Сатурн, Нептун, Марс, Юпитер и Венера.

2) С помощью телескопов.

3) Космос.

4) Огромные и светящиеся шары.

5) Орбитами называют те самые кольца которые кружатся вокруг солнца.

6) Потому что 70% земли состоится из воды.

 

6. Ответьте на вопросы.

1) У звезды нету отличающиеся черты они все похожи а планеты отличаются друг от друга .

2) Солнце .

3) 8.

4) Телескоп.

 

7. вместо точек ставьте пропущенные слова, предложения запишите.

Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн можно увидеть при помощи телескопа.

Все что окружает нашу планету называется космос.

Ученые которые наблюдают за планетами и изучают их называются Астрономы.

Ближе всего к солнцу Меркурий, земля находится между Венерой и Марсом.

Наша земля кружится вокруг солнца.

Գործնական քերականություն

Առաջադրանք 1
Կարդա՛ նախադասությունները և կատարի՛ր առաջադրանքը։

ա) Արևը լուսավորում էր լեռների գագաթները։
բ) Երեխաների երազանքները թաքնված էին նրանց աչքերում։
գ) Գիրքը գիտելիքի աղբյուր է։

  1. Գտի՛ր բոլոր գոյականները։

ա) Արևը, լեռների, գագաթները։

բ) Երեխաների, երազանքները, աչքերում։

գ) Գիրքը, աղբյուր։

  1. Նշի՛ր դրանց տեսակը (հասարակ, հատուկ, վերացական, թանձրացական, անձ ցույց տվող, իր ցույց տվող)։

ա) Արև-հասարակ, թանձրացական, իր ցույց տվող։

Լեռններ-հասարակ, թանձրացական, իր ցույց տվող։

Գագաթները-հասարակ, թանձրացական, իր ցույց տվող։

 

բ) Երեխաներ-Հասարակ, թանձրացական, անձ ցույց տվող։

Երազանք-հասարակ, վերաղական, իր ցույց տվող։

Աչքեր-հասարակ, եանձրացական, իր ցույց տվող։

 

գ) Գիրք-հասարակ, թանձրացական, իր ցույց տվող։

Աղբյուր-հասարակ, թանձրացական, իր ցույց տվող

  1. Գոյականները դարձրո’ւ հոգնակի:

Արևը-արևները

Լեռների-լեռների

Գագաթներ-գագաթներ

 

Երեխաների-երեխաների

երազանքները-երազանքները

աչքերում-աչքերում

 

Գիրք-գրքեր

աղբյուր-աղբյուրներ

  1. Նշի՛ր գոյականների հոլովը։

ա) Արևը-ուղղական

Լեռների-սեռական

Գագաթներ-ուղղական

 

բ) Երեխաների-Սեռական

երազանքները -հայցական

աչքերում-ներգոյական

 

գ) Գիրքը-Ուղղական

Աղբյուր-ուղղական

Առաջադրանք 2
Տրված գոյականների համար գրի՛ր մեկ համապատասխան ածական։ Նշի՛ր ածականի տեսակը։

  • աշուն
  • քաղաք
  • ընկեր

Գեղեցիկ աշուն։

Փոքր քաղաք։

Բարձրահասակ ընկեր։

 

Գեղեցիկ-որակական

Փոքր-որակական

Բարձրահասակ-Հարաբերական

Առաջադրանք 3
Գտի՛ր թվականները և նշի՛ր դրանց տեսակը։

ա) Դասարանում սովորում է քսան աշակերտ։
բ) Նա զբաղեցրեց երրորդ տեղը։
գ) Մկնիկը կերավ պանրի մեկ երկրորդը։
դ) Ընկերներիս երկուական կոնֆետ բաժանեցի։

Առաջադրանք 4
Թվերը գրի՛ր տառերով։

ա) 1289-Հազար երկու հարյուր ինը
բ) 25356- քսանհինգ հազար երեք հարյուր հիսունվեց
գ) IV-չորս
դ) 2/3-երկու երրորդ

Առաջադրանք 5
Նշի՛ր դասական թվականը։

ա) քսան
բ) վեց
գ) երկրորդ
դ) հինգ վեցերորդ

Առաջադրանք 6
Կարդա՛ ածականները և նշի՛ր տեսակը (որակական / հարաբերական)։

ա) գեղեցիկ-որակական
բ) մայրական-հարաբերական
դ) ձմեռային-հարաբերական
ե) խելացի-որակական

Առաջադրանք 7
Ո՞ր շարքում են միայն որակական ածականներ։

ա) մեծ, գեղեցիկ, խելացի
բ) աշնանային, դպրոցական, գյուղական
գ) անմիտ, բարձր, կախարդական

Առաջադրանք 8
Կարդա՛ նախադասությունները, գտիր ենթական և ստորոգյալը։

ա) Աշակերտը ուշադիր լսում էր ուսուցչին։
բ) Թռչունները թռչում են երկնքում։
գ) Գիրքը ընկած էր սեղանի վրա։

Ենթակա

Ստորոգյալ

Առաջադրանք 9
Ո՞ր բառն է ենթակա տվյալ նախադասությունում։

Երեխաները խաղում էին բակում։

ա) խաղում էին
բ) բակում
գ) երեխաները

Առաջադրանք 10
Լրացրո՛ւ նախադասությունները՝ ընտրելով համապատասխան ենթակա կամ ստորոգյալ։

ա) Աշակերտը սովորում է դպրոցում։
բ) Թռչունները բույն են շինում են ծառի վրա։
գ) Աշունը գեղեցկացնում է բնությունը։

Winter camp

My winter camp was very interesting. We traveled a lot, played a lot, and had a lot of fun. My winter camp was very interesting. We traveled a lot, played a lot, and had a lot of fun. We went to the theater, the cinema, the ice rink, and the Lernanist, but I didn’t go to the mountain hut or the ice rink, but I would have liked to. We also went to our college’s winemaking center, where we studied the winemaking process and even created our own imaginary wines.