0

Մայրենի. իմ կարդացած գիրքը

Ես կարդացել եմ «Հրաշագործ այգին»:  Հեքիաթը մի պապիկի և թոռնիկի մասին է։ Պապիկը աշխատում էր մի այգում, իսկ թոռնիկը շատ էր հարցեր տալիս պապիկին։ Թե ոնց է ծառը աճում, ծառը կարող է խոսալ և այլ հարցեր։ Պապիկը քթի տակ ժպտում էր և սիրով իր հարցերին պատասխանում։ Հետո նա խնդրեց իր թոռնիկին, որ նա դույլը ջրով լցնի և ջրի ծառերը: Երբ թոռնիկը ծառերը ջրում էր, լսեց մի ծլվլոցև կտկտոց: Նա պապիկին հարցրեց՝ այս ինչ է: Նա պատասխանեց, որ ծառի վրա ապրում են բնակիչներ: Հետո պապիկը զգուշացրեց թոռնիկին որ քայլելիս ուշադիր լինի ևչտրորի հողի տակ ապրող կենդանիներին: Հաջորդ օրը պապիկը և թոռնիկը օգնում են կոտրված ծառից վար ընկած լորիկի ձագուկներին: Պապիկը շատ է հպարտանում իր թոռնիկով:

0

Русский язык

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке; прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: „Ух как весело зимою! Я бы хотел, чтобы всегда зима была” „Запиши твоё желание в мою записную книжку”, – сказал отец. Митя
записал. Пришла весна. Митя набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: „Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всегда весна была”. Отец опять вынул книжку и предложил Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: „Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было”. И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорит отцу: „Осень лучше всех времён!” Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Найдите лишнее слово.
а) шуба                                                        а) носки
б) сарафан                                                   б) чулки
в) пальто                                                     в) рубашка
г) куртка                                                      г) колготки

Задания

Задание 1. Разделите текст на предложения. В конце каждого предложения поставьте точку.

Охотник нашёл в лесу лисёнка. Он принёс его домой. Это был шустрый зверёк. Скоро лисёнок стал большим. Осенью охотник отпустил его в лес.

Задание 2. Составьте из данных слов предложения и запишите их.

Скоро, наступать, зима.

Скоро наступит зима.

Дрожать, от, деревья, холод.

Деревья дрожат от холода.

Стать, короче, дни.

Дни становятся короче.

Ходить, по, тучи, небо.

По небу ходят тучи.

Идти, дожди, часто.

Часто идут дожди.

Ветер, дуть, холодный.

Дует холодный ветер.

Задание 3. Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст. Озаглавьте его.

 

Славная птичка!
Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные. Однажды у меня на окне появилась птица.

Однажды у меня на окне появилась птица.

Глаза у неё карие, грудка серая.

Лапки чёрные.

Она очень внимательно посмотрела на меня.

Славная птичка!

Задание 4. Озаглавьте текст, вставляя пропущенные буквы.

Осень. Высоко в небе летят журавли. Печально кричат птицы . Они прощаются с родиной. Журавли будут зимовать в тёплой Африке . Весной они вернутся на родину.

Զանցել գործիքագոտուն