0

Ֆլեշմոբ

1.  Նատալին ամեն օր նկարազարդում է «ԲԱՐԵԿԵՆԴԱՆ» բառի տառերը: Նա մեկ օրում նկարազարդում է մեկ տառ կամ երկու տառ, եթե նույն տառերն են։ Շաբաթվա ո՞ր օրը Նատալին կավարտի նկարազարդելը, եթե սկսել էր հինգշաբթի օրը։

Չորեքշաբթի

2.  Բազմահարկ շենքը ունի մեկ մուտք, իսկ յուրաքանչյուր հարկում կա երեք բնակարան։ Գտեք այդ շենքի 5-րդ հարկի բնակարանների համարների գումարը, եթե բնակարանների համարակալումը սկսվում է համար մեկից և առաջին հարկից։

13+14+15=42

3. Ժաննան իր տիկնիկի համար կարեց շապիկ։ Շապիկի վրա կարեց 7 մեծ և 4 փոքր կոճակ։ Քանի՞  կոճակ անհրաժեշտ կլինի Ժաննային այդպիսի 3 շապիկ կարելու համար։

7+4=11

11*3=33

4.  Նարեկը գումարեց մի քանի թիվ և ստացավ 40: Այդ թվերից մեկը 21-ն էր: Նա 21-ը փոխարինեց 12-ով և նորից գումարեց բոլոր թվերը:  Արդյունքում Նարեկը ի՞նչ թիվ ստացավ։
21-12=9
40-9=31
5. Ճամբարի խոհանոցում հերթապահելու համար պետք է ընտրել երկու ճամբարականի։ Շաբաթ օրվա համար հերթապահության թեկնածուներ են Անահիտը, Սուրենը, Գայանեն, Բաբկենը։ Նրանցից քանի՞ եղանակով է հնարավոր ընտրել հերթապահների զույգը։
6 եղանակով
6. Երեկ Մոնայի ծննդյան տարեդարձն էր։ Վաղը հինգշաբթի է լինելու։ Շաբաթվա ո՞ր օրն էր Մոնայի ծննդյան տարեդարձը։
Երեքշաբթի
7. Մեկ ու կես կիլոգրամ կարտոֆիլը արժի 300 դրամ: Որքա՞ն կարժենա 3 կգ կարտոֆիլը:
300*2=600
8․ Սեղանին դրված է երեք մատիտ՝ դեղին, կանաչ, կապույտ: Դեղին մատիտը երկար է կանաչ մատիտից: Կապույտ մատիտը կարճ է կանաչ մատիտից: Ի՞նչ գույնի է ամենաերկար մատիտը։
Դեղինը
9. Երրորդ դասարանցիները, զույգեր կազմած, գնում են Ագարակ: Առաջին զույգի սովորողներից մեկը շրջվեց և հետևում հաշվեց ևս հինգ զույգ սովորողների: Քանի՞ սովորող էր գնում ագարակ։
12
10. Գիրքը ունի 6 թերթ: Քանի՞ թվանշան են օգտագործել գրքի բոլոր էջերը համարակալելու համար, եթե համարակալումը սկսել են 3-ից:
9 թվանշան
0

Վարժ 603

1 2 3 4 5 գրության մեջ դի՛ր թվաբանական գործողության որոշ նշաններ և փակագծեր այնպես, որ ստացված արտահայտության արժեքը լինի 84։

Լուծում

12345=84

12 * (3*4-5)=84

12*(12-5)=84

12*7=84

 

Վարժ 607

Բ) 805կգ=8ց 5կգ

324կգ=3ց 24կգ

30ց=3000կգ

523ց=50տ23 կգ

 

Վարժ 609

Կատարիր գործողությունը։

18կմ 650մ -16կմ 350մ=17կմ 1650մ-16կմ 350մ=1կմ 1300մ

15մ 25սմ — 7մ 40սմ=14մ 125սմ -7մ 40սմ=7սմ 85մ

16դմ 7սմ -8սմ =15դմ 17սմ-8սմ=15դմ 9սմ

 

Խնդիր 614

Ա) Անին որոշել է օրական կարդալ 8 էջ։ Քանի՞ օրում նա կվերջացնի118 էջանոց հեքիաթների ընտրանի։ Վերջին օրը այդ գրքից քանի էջ նա պետք է կարդա։

 

Լուծում

118։8=14 (մն.6)

(մն.6)+8=14

Պատ՝ 14

Բ) Աննան ունի 1450դրամ։ Այդ գումարով ամենաշատը քանի՞ տետր նա կարող է գնել, եթե 1 տետրն արժե 70դրամ։ Այդ տետրերը գնելուց հետո որքա՞ն դրամ կմնա Աննաի մոտ։

Լուծում

1450։70=20(մն. 50)

Պատ՝ 50 դրամ

 

 

0

Վարժ 607

Արտահայտիր նշված միավորներով

Ա) 4000կգ=4տ

3340կգ=3տ 340կգ

7000գ=700կգ

5432գ=500կգ 432գ

 

Վարժ 609

Կատարիր գործողությունը։

14կգ 250գ-3կգ 750գ=13կգ 1250գ-3կգ 750գ=10կգ 950գ

28ց 32կգ-4ց 90կգ=27ց 132կգ-4ց 90կգ=23ց 132

 

 

 

0

Ամենա լավ դասարանը

 

Մի օր երեխաները դպրոցում դաս էին անում: Եվ ուսուցիչն ասաց.
-Երեխաներ մեր դասարան նորեկ է եկել:
Երեխաները խառնվեցին նրանք մտածում էին թե ինչպիսին է լինելու նորեկը: Նորեկը մտավ և ներկայացրեց նրան:
-Բարև ձեզ: Իմ անունը Հայկ է: Ես 9 տարեկան եմ:
Երբ որ երեխաները տեսան նրան նրանք մտածեցին, որ նա այդքանել լավը չի: Հայկը սկզբում ընկեր չուներ, բայց հետո մի աղջիկ եկավ նրան նույնպես ոչ ոք չեր նկատում, բայց Հայկը միակ մարդն էր, որ նկատում էր նրան: Նրանք ընկերացան և Հայկը իսկապես լավ ընկեր էր: Աղջիկը նրա անունը չեր ասել և Հայկը հարցրեց.
-Ի՞նչ է քո անունը:
-Իմ անունը Անահիտ է:
Երբ որ երեխաները տեսան, որ Հայկի հետ մի աղջիկ կա, նրանք զարմացան:
-Ո՞վ ես դու,-հարցրեցին երեխաները:
-Ես Անահիտն եմ ձեր ամենաառաջին դասընկերուհին:
Երեխաները հիշեցին նրա մասին և որոշեցին, որ ով գա նրա հետ միշտ ընկերացան: Եվ նրանք ընկերացան Հայկի ու Անահիտի հետ: Հայկ, Անահիտը և մնացած դասընկերները իրար օգնում էին և ինչ երեխա գալիս էր նրանք բոլորը ընկերանում էին, իսկ դպրոցում ամենահամերաշխ դասարանը այդ դասարաններ:

Առաջադրանքներ

1.Ինչպիսի՞ կարծիք ունեին դասընկերները Հայկի մասին սկզբում:

Նրանք մտածում էին, որ նա լավը չի։
2.Երեխաները որոշեցին ընկերանալ նորեկների հետ թե՞ ոչ:

Սկզբում որոշեցին չընկերանալ իսկ վերջում լավ ընկերներ դարձան։
3.Բնութագրի՛ր Անահիտին և Հայկին:

Հայկը ընկերասեր էր բարի։

Անահիտը նույն ձև ընկերասեր բարի ու հոգատար աղջիկ էր։
4.Հայկը լա՞վ դասընկեր էր թե՞ վատ:

Հայկը լավ դասընկեր էր։
5.Հայկը ում հետ ընկերացավ աղջկա՞ թե տղայի՞: Եվ ի՞նչ անուն ուներ այդ դասընկերը:

Հայկը ընկերացավ աղջկա հետ որի անունը Անահիտ էր։
6.Այս պատմվածքը ի՞նչ սովորեցրեց քեզ:

Եթե մարդը չի խոսում էդ չի նշանակում, որ նա վատ մարդ է։

 

Ամենից լավ գյուղը

Մի գյուղում ապրում էր Սամվել անունով տղա: Նա միայնակ էր և հոգնել էր միայնակությունից: Այդ գյուղում ոչ ոք չեր բնակվում բացի Սամվելից: Մի օր նա արթնացավ և տեսավ, որ անձրև է գալիս և մենակ նստեց տանը: Հաջորդ օրը արթնացավ և տեսավ, որ նորից է անձրև է գալիս: 3 օր այդպես շարունակ արթնացավ և տեսավ, որ անձրևը չի կտրվում և նստեց տանը: Այդպես մեկ ամիս անցավ, երբ անձրևը կտրվեց, Սամվելը գնաց դուրս և տեսավ մի տղա կանգնած է այնտեղ, կարծես իր տարիքին էր: Նա շատ էր ուրախացել և ուզում էր ընկերանալ:

-Բարև ես Սամվելն եմ:

-Բարև ես Հայկն եմ:

-Արի իրար հետ ընկերներ դառնանք.

-Այո, ես շատ եմ ուզում ընկերանանք իրար հետ, և դու կլինես իմ ամենալավ ընկերը: Նրանք ընկերներ դարձան և Արդեն Սամվելն ու Հայկն են բնակվում այդ գյուղում: Նրանք ամեն օր գնում էին դուրս խաղալու:

  1. Գրել նշված բառերի հոմանիշները։
  2. Անուզավակ, վերկացավ, ոտքի ելած, զվարճացել
  3. Բնութագրել գլխավոր հերոսներին։
  4. Սամվելը միայնակ էր ու տխուր։ Իսկ Հայկը բարի էր։
  5. Գրել քեզ դուր եկած հատվածը:
  6. Այդպես մեկ ամիս անցավ, երբ անձրևը կտրվեց, Սամվելը գնաց դուրս և տեսավ մի տղա կանգնած է այնտեղ, կարծես իր տարիքին էր: Նա շատ էր ուրախացել և ուզում էր ընկերանալ:
Զանցել գործիքագոտուն